Descripción general del taller
Descripción
Este taller busca fortalecer las habilidades de escritura empleando como estrategia la elaboración de póster académicos, lo cual exige el desarrollo de habilidades como la capacidad de síntesis, la argumentación, la búsqueda de recursos bibliográficos, entre otras. Se entiende como un apoyo, en tanto más que recetas o fórmulas para su elaboración, presenta orientaciones generales para escribirlo.
El empleo del póster como herramienta para la presentación efectiva de resultados científicos o proyectos de investigación está ampliamente aceptado como vehículo comunicativo en la mayor parte de congresos. El póster permite presentar resultados en detalle, así como, la discusión y construcción de conocimientos, a partir de los aspectos de mayor interés o relevancia.
El empleo del póster como herramienta para la presentación efectiva de resultados científicos o proyectos de investigación está ampliamente aceptado como vehículo comunicativo en la mayor parte de congresos. El póster permite presentar resultados en detalle, así como, la discusión y construcción de conocimientos, a partir de los aspectos de mayor interés o relevancia.
Dirigido
Dirigido a estudiantes de pregrado de diferentes áreas del conocimiento en las seccionales Bajo Cauca, Suroeste, Urabá
Requisitos
Computador y conexión a internet.
Tiempo
Entre 8 y 10 horas. Dos horas de sesión programada en línea con los participantes y el resto de forma independiente.
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